Apasionada del diseño de ambientes de aprendizaje y con una profunda convicción de que las intervenciones educativas son una palanca legítima para alcanzar la igualdad, la autonomía y la movilidad social.
Doctora en pedagogía por la UNAM, maestra en educación en valores, por la Universidad de Barcelona, licenciada en pedagogía por la UNAM y especialista en formación docente y diseño curricular; diplomados en formación de formadores, con base en la Norma Técnica de Competencia Laboral por CONOCER y en Formación de Comunidades de Aprendizaje por la CREFAL.
Participante en diversas ponencias en torno a los procesos de lectoescritura con adultos en distintos congresos y eventos académicos, tanto a escala nacional como internacional.
Participante en el entrenamiento sobre el modelo de formación de la Escuela Nacional de Administración de Francia.
Directora Ejecutiva en la otrora Escuela de Administración Pública del Distrito Federal (EAP), a cargo del diseño de programas de formación para los servidores públicos del Distrito Federal; Coordinadora académica del Programa de Formación y Desarrollo Profesional Electoral del INE; Asesora en el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), a cargo de la evaluación de la capacitación del personal responsable de los Centros Comunitarios Digitales y de e-México.
